Qui sommes nous ?

Home > Contact > Qui sommes nous ?

Olivier AMRAM - Karine CUNEY - Cécile DERUY - Patrice DUMOND

Olivier AMRAM
Le mécano de Mid-eLearning c'est lui ! La solution géniale à d'épineux problèmes techniques c'est encore lui !
Depuis plus de 10 ans, il a à son actif des réalisations de systèmes de formation et d'outils pédagogiques multimédia. Si la technique est devenue un de ses points forts c'est parce qu'il a voulu la mettre au service de la pédagogie, au service de la formation.
Physicien de formation, il a tout au long de son parcours universitaire et professionnel, dispensé de nombreuses formations. Confronté au problème de la transmission du savoir, il s'est très vite orienté vers les nouvelles technologies comme une aide, comme un support.
Il a participé à de nombreux montages de projets en ingénierie de formation et managé des équipes d'experts et de développeurs.
Le elearning est ainsi devenu sa passion !
Aspirant aujourd'hui à aller plus loin, il veut faire participer et impliquer les acteurs du elearning à travers la mise en place de Mid-eLearning.
Karine CUNEY
La rédactrice ? C'est elle ! Les questions de fond sont son fort : « j’aime à formaliser l’existant, à éclairer, expliquer, décortiquer l’information, afin de la rendre peut-être plus proche de vous, vous permettant ainsi de faire des choix éclairés ! »
Entrée depuis 2001 sur le marché de la formation en ligne, ses expériences professionnelles de reengenering lui ont révélé cette aptitude et cette volonté de rapprocher les professionnels de la formation en ligne des novices potentiellement intéressés et souvent découragés : « De Paris à Toulouse la même question : que choisir ? Quels critères ? Et surtout, comment choisir ? Qui peut nous aider objectivement dans notre choix ? Qui est compétent ? »
Ces questions l’ont donc amenée à voler de ses propres ailes en créant sa propre activité (Pr@tic-info), et surtout en participant à la mise en place de Mid-eLearning, lieu d’échange et de partage de l’information sur la formation en ligne en midi Pyrénées «… où j’espère vous guider sur la voie parfois sinueuse du elearning ! »
Cécile DERUY
Les pages jaunes, vous connaissez ? Eh bien, à Mid-eLearning, c'est elle la p'tite dame des pages jaunes qui s'active autour de la base de données des professionnels du e-learning.
˜ Consultante sur des projets de e-learning et de formation à distance,
˜ formatrice en technologies de la communication et du multimédia, plus particulièrement autour de leur utilisation dans un contexte de formation,
˜ conceptrice de ressources pédagogiques multimédias,
après plus de 15 ans d'expérience entre pédagogie et informatique, elle exerce désormais son activité comme consultante indépendante.
Cartographie de son itinéraire : Après avoir quitté les boulevards de l'informatique de gestion, elle s'est engagée sur les allées plus tortueuses de la formation en informatique avec une petite incursion vers l'insertion et l'alphabétisation. C'est alors qu'elle a croisé les autoroutes de l'information et choisi de bifurquer vers les sentiers de la création d'outils pédagogiques multimédias (elle en a plusieurs à son actif, sur des sujets très divers) avant de s'engager, quelques années plus tard, vers les pistes peu défrichées de l'accompagnement des professionnels de la formation à l'utilisation des TICE.
Bref, son domaine c'est : l'ingénierie pédagogique multimédia, la conception d'actions de formation intégrant le e-learning, la formation et l'accompagnement des équipes depuis l'initiation à Internet jusqu'à la maîtrise de la réalisation des ressources.
Pour en savoir plus, par ici la visite : Cécile DERUY
Patrice DUMOND
Le journaliste de Mid-elearning, c'est lui. Plus terre à terre, j'ai pas mal exploré les métiers de l'organisation informatique et de la formation, au cours des quinze années passées. D'expériences passionnantes (notamment en qualité de consultant) en cultures d'entreprise plurielles, mon parcours est résolument marqué par l'aspect transfert et management des connaissances. Côté compétences, le timing des formations ad hoc post-déploiements, l'organisation des systèmes informatiques, la rigueur des pôles de production m'ont généreusement appris. Aussi, ai-je recueilli la sève nourricière de mon vécu professionnel dans ce tumultueux secteur. En effet, ne sachant privilégier l'une ou l'autre de ces deux spécialités métiers (organisation informatique et ingénierie de la formation) l'une alimentant l'autre, j'ai finalement constaté que ce que j'ai toujours cherché se trouvait là où l'on ne cherche jamais : sous son nez et le mien en l'occurrence. C'est ainsi que j'ai décidé de trancher le noeud gordien en choisissant la voie du milieu: le elearning. Quoi de mieux en effet, pour concilier le meilleur de la technologie et la formation des adultes.
Montage des formations en interne, ingénierie de l'organisation des systèmes d'information, spécialiste des environnements médiatisés pour la pédagogie et la collaboration et, accessoirement, la communication interne. Voilà qui recense des possibilités intéressantes en terme de polyvalence... En attendant, c'est parti pour les vingt prochaines saisons à venir, pleines de "e" (prononcez "i") quelque chose.